5月27日下午，理事長(zhǎng)劉品生在教務(wù)處處長(zhǎng)王珊珊、副處長(zhǎng)魏馨等陪同下，先后走訪乘務(wù)學(xué)院與文化教育學(xué)院，實(shí)地調(diào)研課堂教學(xué)、文化建設(shè)及學(xué)生管理情況，對(duì)二級(jí)學(xué)院教育教學(xué)與管理工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

聚焦職業(yè)素養(yǎng) 強(qiáng)化專業(yè)特色
    在乘務(wù)學(xué)院，劉品生重點(diǎn)查看了學(xué)生職業(yè)形象塑造與教學(xué)環(huán)境建設(shè)。他對(duì)學(xué)生統(tǒng)一著職業(yè)裝上課的規(guī)范化管理表示肯定，并強(qiáng)調(diào)：“職業(yè)形象是乘務(wù)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，需通過(guò)日常養(yǎng)成教育內(nèi)化為職業(yè)習(xí)慣。”隨后，他走進(jìn)課堂，與學(xué)生們同上一節(jié)專業(yè)課，就課程設(shè)計(jì)、實(shí)操環(huán)節(jié)優(yōu)化與教師進(jìn)行交流。此外，他特別指出，文化墻建設(shè)應(yīng)突出乘務(wù)學(xué)院專業(yè)特色和航空服務(wù)特色，融入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與優(yōu)秀案例，營(yíng)造沉浸式職業(yè)氛圍。

嚴(yán)抓教學(xué)細(xì)節(jié) 提升育人環(huán)境
    在文化教育學(xué)院，劉品生細(xì)致觀察教師授課狀態(tài)、與學(xué)生互動(dòng)情況，對(duì)舞蹈教師專業(yè)規(guī)范化著裝提出要求：“教師須以得體儀表示范，傳遞藝術(shù)教育的嚴(yán)謹(jǐn)性”。針對(duì)教室物品擺放，他建議建立分類管理制度，確保教學(xué)空間整潔高效。走訪中，他還強(qiáng)調(diào)文化墻需結(jié)合學(xué)前教育、藝術(shù)教育等專業(yè)特點(diǎn)，展示學(xué)生作品與行業(yè)動(dòng)態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造育人氛圍。

此次調(diào)研體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的高度重視。劉品生要求各二級(jí)學(xué)院要以職業(yè)需求為導(dǎo)向，優(yōu)化教學(xué)管理細(xì)節(jié)，打造特色育人環(huán)境，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才夯實(shí)基礎(chǔ)。